建设工程监理尽职尽责监理单位作为建设单位聘请的专业工程技术咨询单位,没有责任为施工单位的违规行为进行背书签字。监理和总监对工程质量实行终身负责制,不应对违规隐蔽的检验批承担终身责任。对于施工单位未经报验和验收进行了下步工程的施工,监理单位应理直气壮地签署“未经监理验收”之类的评价意见。签署该类意见,并不是说该施工部位检验批不合格,而是未按照要求经监理验收,施工单位应对该检验批工程质量负责。

基坑施工应设置有效排水系统;坑边荷载堆土机械设备距坑边距离符合方案规定的要求;上下基坑必须设置登高措施;进场施工机械已通过验收司机持证上岗作业区域设警戒线。模板支撑系统监理监控要点钢管支撑材质符合规定,外径不得小于?48×5mm,无裂缝等;

塔式起重机的人员配备,除驾驶员外,指挥人员1~2名; 力矩限位器灵敏可靠;变幅限位器灵敏可靠,超高限位器灵敏可靠;吊钩保险灵敏可靠;卷筒保险灵敏可靠。 施工升降机监理监控要点 每台施工升降机装拆人员配备齐全(包括驾驶员起重工电工电焊工等,操作人员必须持证上岗;

转让监理业务的,造成质量事故或者其他责任事故的。 违反监理合同约定的其他失职或者渎职行为。 4监理应该做的重点工作 1法律法规的规定 工程监理单位应当选派具备相应资格的总监理工程师和监理工程师进驻施工现场。监理工程师应当按照工程监理规范的要求,采取旁站巡视和平行检验等形式,对建设工程实施监理。

继承与创新相结合。教学中应继承已有的工程监理学者及专家的研究成果,也要形成自己的教学特色。在遵循现有教材体系的基础上,应根据所教的专业的定位与行业的发展要求,编写出适合所教学生使用的教材。 课程教学设计和实施过程中,不能简单地按照书本讲授,要不断创新,要不断吸收新的知识以适应工程上日新月异的变化,将中国特色与化相结合。教学过程既要立足本实,侧重当前现状,体现中国特色,又要放眼,关注未来。在教学中既要重点研究和传授与我国当前实践紧密相关的行之有效的工程监理的内容和知识,也要适当比较过去和未来,并尽可能多地与接轨,反映中介事务所的发展潮流。所以教学内容体系应与时俱进,不断创新。工程监理概论课程是门更新较快的课程,从工程监理单位实施以来的大控制外以后又增加了安全责任风险管理等内容,因此建设监理概论在教学中应不断补充新的内容,采用的教学方法才能提高课堂教学水平和效果

(图施工安全管控) 经济风险 社会监理单位属企业性质,其经营目标是在为工程建设提供优质技术服务,实现预定目标的前提下,获取合理的报酬和利润,换言之,追求经济效益是每个监理单位的主要目标之,但在承接监理业务时,由于对工程的复杂程度(技术和外部环境等,以及与工程有关的各种不确定因素了解不够不深不细,计费不准,或由于取费率低,同行竞争压价业主压价,在这种不规则的市场竞争条件下承接的监理业务,往往终不仅毫无利润,甚至成本都保不住。此外,在监理实现过程中,由于管理不善,而造成经济上的浪费,亦是发生经济风险的原因之。

唱得让业主满意”个方面的问题。 做好监理项目部的前期准备 1监理项目部的定位 合理定位是成本控制的关键,同时也是监理项目部能否有效运行的关键。监理项目部定位可从以下个方面考虑。 监理公司对项目在经济效益和社会效益的期望值。

还有很多业主将建筑项目所有监督管理工作推给监理单位,施工中并没有对现场开展有效的管理工作,旦出现问题监理人员将全部责任承担,导致监理单位工作责任大工作内容多,但是待遇水平低,对监理人员工作热情产生极大影响。

总所周知工程建设监理是建设项目管理主体的重要部分,许多工程建设的程序都是在法律的规定下有序的进行,而监理日志是工程建设监理活动全面而又连续真实的记录,监理日志的审批记录验收记录大多是对施工结果的认可,不能系统反映监理活动,而以文字记载为主的日记可将重要的监理活动全面连续地记录下来。

复核或从施工现场直接获取工程计量 按设计图及有关标准,对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录,对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录; 担任旁站工作,发现问题及时指出并向专业监理工程师报告; 记录工程进度质量检测施工安全合同纠纷施工干扰监管部门和业主意见问题处理结果等情况,做好监理日记和有关的监理记录;协助专业监理工程师进行监理资料的收集汇总及整理,并交内业人员统归档。